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martes, 10 de septiembre de 2013

El espacio de los maestros y profesionales-Conocimiento


Amigos:


Les acerco una frase casi mínima sobre un tema muy mencionado, pero con muy 

poca frecuencia asumido como imprescindible en las prácticas educativas. 




 "...el progreso del conocimiento se mide mucho mejor por la historia de las preguntas 

que  por la de las   respuestas ..."            Jorge Wagensberg



Amigos:


Imaginemos:

¿Cómo sería tomar "pruebas" en que los alumnos
en lugar de brindar las respuestas correctas tuvieran que dejar constancia de todos las preguntas que 
pudieron formularse a partir de la investigación, el estudio y la reflexión acerca de
los temas estudiados?
 




¿Cómo sería poner el mundo (el de las aulas) del revés?

                                            
                                            Saludos! Clara Jasiner



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